Centro de educación primaria Zabalgana

Mediante una disposición de dos piezas en forma de L contrapuestas, se logra generar los patios y la distinción de los ciclos educativos presentes en el edificio (infantil y primaria). Igualmente, la propuesta se hace eco de dos estrategias constructivas que definen la edificación.

La disposición de una gran cubierta a un agua confiere al edificio unidad, y una quinta fachada, que permite resolver con garantías la evacuación de las aguas; por otro lado la adopción de criterios de modulación y estandarización permiten la fácil adaptación y reforma de las variaciones programáticas crecientes de los ciclos de infantil y primaria. La organización de los espacios exteriores busca la protección de los agentes climáticos mediante unos porches que acompañan a los estudiantes desde la entrada a todas las áreas del colegio y, además, delimitan los patios de juego. Por otro lado, la disposición de un colchón perimetral verde permite suavizar el asentamiento y proteger el edificio en el lugar.