Centro de educación primaria Zabalgana
Mediante una disposición de dos piezas en forma de L contrapuestas, se logra generar los patios y la distinción de los ciclos educativos presentes en el edificio (infantil y primaria). Igualmente, la propuesta se hace eco de dos estrategias constructivas que definen la edificación.
La disposición de una gran cubierta a un agua confiere al edificio unidad, y una quinta fachada, que permite resolver con garantías la evacuación de las aguas; por otro lado la adopción de criterios de modulación y estandarización permiten la fácil adaptación y reforma de las variaciones programáticas crecientes de los ciclos de infantil y primaria. La organización de los espacios exteriores busca la protección de los agentes climáticos mediante unos porches que acompañan a los estudiantes desde la entrada a todas las áreas del colegio y, además, delimitan los patios de juego. Por otro lado, la disposición de un colchón perimetral verde permite suavizar el asentamiento y proteger el edificio en el lugar.
Ficha de Proyecto
Rufino J. Hernández Minguillón,
Álvaro Cerezo Ibarrondo.
Martín M. Jiménez Vega,
María Jesús Torres Blanco,
Iñaki Anasagasti Echeita,
Roberto Plaza Castrillo,
Clara González Juanes,
Sergio Areilza Eceiza,
Iñaki Llanes Intxausti.